L’art du concret
Mon grand-père professeur était originaire d’un village des Landes. Dans les années 30, il donna à plusieurs enfants du lieu des cours particuliers, et notamment au fils du patron du bistrot-restaurant. Ce garçon avait quelques difficultés à l’école en calcul: il n’arrivait pas à effectuer une addition de plus de deux termes. 15+12+8+22 était pour […]
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